STAĜO EN ESPERANTO LA 22-AN KAJ 23-AN NOVEMBRO 2025 2A GRADA KURSO [Ekzemplo] Partoprenintoj → 1 FREDERIC 2 MARIE HELENE 3 ROMAIN 4 DENISE 5 MARC 6 LUCAS 7 PAULETTE 8 JULIETTE 9 CLAIRE 10 JEAN-PIERRE (Kursgvidanto) Horaro Sabato 9H → 12H 15H → 19H Dimanĉo 9H → 12H Kurso-plano Interkonatiĝo per etikedoj. Mi estas la gvidanto de la kurso. Juliette Legas mian prezenton en Esperanto por mi N°9. Notinde → Horizonto → Japana eldonejo → HORI Jasuo Portretoj de Helgä Plötner. Mi prezentas na Julieta. Ĉiu povas sin prezenti unu post la alia. Dialogo por interŝanĝi pri la celo de ĉiu. Korespondado, legado, lokaj renkontoj, internaciaj renkontoj, aliaj celoj… Ekzercoj de legado laŭvoĉe por trejni sian parol’ kaj kompren’ kapablon. Legado unu post la alia de la libroj: *Referencoj de la uzitaj libroj → Kuniks la kuniklo ĉe https://yanpetro-kavlan.fr La kantanta arbo Éditions Hérouville-Espéranto ISBN 978-2-9599130-0-6 Gu kaj Pil la vulpidoj ĉe https://yanpetro-kavlan.fr ISBN 978-2-3221638-0-9 Bras

Création de la bédé sur la vie de Zamenhof → https://yanpetro-kavlan.fr/qui-suis-je/zamenhof-vivo La BD numérique peut déjà être lue dans son intégralité ici → https://photos.app.goo.gl/KsNZ9uo6DTn8LdnUA ou en espéranto → https://photos.app.goo.gl/yAJRkXjDKZNB3Uur9 → Adaptation en album papier →Le travail a commencé… Présentation de la bande dessinée en album sur papier. Seules les premières pages sont à découvrir en espéranto puis en français → https://photos.app.goo.gl/mZgJvrBmwmiPpdgT8 Dans cette œuvre très ambitieuse, des collaborateurs bénévoles (…tout comme moi) sont indispensables. Les tâches sont multiples : recherche historique, documentation, vérification, correction, amélioration, dessin, traduction, mise en page, édition, publicité, etc. Réciproquement en compensation, chacun se forme au travail collaboratif en ligne dans un cercle convivial partageant le même idéal. En 2022, j’ai commencé en dessinant et en racontant l’histoire tout seul, puis des amis sont rapidement arri

Kreado de la bildstrio pri la vivo de Zamenhof → https://yanpetro-kavlan.fr/qui-suis-je/zamenhof-vivo La diĝita komikso estas jam tute legebla tie ĉi → https://photos.app.goo.gl/yAJRkXjDKZNB3Uur9 → Adaptado al surpapera albumo →La laboro komenciĝis… Prezento de la bildstrio en papera albumo. Nur la unuaj paĵoj estas malkovreblaj → https://photos.app.goo.gl/mZgJvrBmwmiPpdgT8 En tiel ambicia verkado, mi invitas senpagajn (…same kiel mi) kunlaborantojn. La laborkampoj estas multaj : historia serĉado, redaktado, kontrolado, korektado, plibonigado, dokumentado, desegnado, tradukado, enpaĝigado, ktp. Ĉiu bonvolemulo (…preferinde esperantista) estas bonvena. Reciproke kaj rekompence, ĉiu trejnas sin en interreta, amika kaj samideana kunlaborado. Ĝis nun, de 2022, mi komencis desegni kaj rakonti sole, kaj rapide geamikoj venis por min helpi. Ni ĉiuj kunlaboras por plibonigi la tekston kaj aperigi la bildstrion felietone en Esperanto-Info (Esperanto-Info estas trimonata revuo en Esperanto kun

Kiam oni parolas al iu ajn pri Esperanto, tri reagoj povas sin prezenti : « — Kio estas Esperanto ? » (…el persono, kiu neniam aŭdis pri la nomo Esperanto.) « — Esperanto… ? Ĉu ĝi daŭre ekzistas ? » (…el persono, kiu aŭdis ion iam pri Esperanto sen antaŭjuĝo.) « — Esperanto fiaskis ! » (…el persono kiu aŭdis sed de longtempe ne plu ricevis bruon pri Esperanto ekcepte malfavorajn informojn.) Kiel reagi en la 3 kazoj ? En la 2 unuaj kazoj ne igas problemon, sufiĉas informi la interparolanton pri la nuna uzado de Esperanto. Kelkaj ligiloj al interesaj esperantistaj interretejoj permesas pruvi ke Esperanto pluvivas. La tria reago « — Esperanto fiaskis ! » povas vundi la plej entuziasman varbiston. Kion respondi al ĉi tia konvinkita antaŭjuginto ? Lia juĝado estas firme farita kaj sen apelacio… Lin informi ne utilas ĉar la antaŭjuĝo estas fortika murego. Mi proponas alian strategion kaj proponi alian demandon : « — Ĉu vi pensas, ke la mondo prosperas kun : Klimata ŝanĝiĝo, Ekologiaj problem

ĈU VI DEZIRAS PARTOPRENI MIAN ENKETON? Uzu la mesaĝilon de ĉi tiu butiko por skribi al mi viajn ideojn! Esperantisto, Vi ja cerbumis pri ĉi tiu duobla demando.→ "Kio bremsas, kaj kio akcelas la prosperon de l'esperantismo?" aŭ "Kio malfavoras, kaj kio favoras la uzadon de Esperanto en la tuta mondo?" Vi certe intime trovis viajn respondojn. Se vi bonvolas, vi povas uzi la mesaĝilon de ĉi tiu butiko, por skribi al mi viajn ideojn. Mi uzos la (anonimigitajn) rezultojn de ĉi tiu enketo, por pripensigi la partoprenantojn al esperantista staĝo pri la temo de ĉi tiu duobla demando… Koincide mi retrovis artikolon de Gaston Waringhien pri ĉi tiu temo. La artikolo lokiĝas en la libro "1887 kaj la sekvoj…, Eseo IV" ISBN 90-71205-33-9 de la Eldonejo Frandra Esperanto-Ligo "Stafeto" Se vi tion deziras, mi povas sendi al vi (senpage) la eltiraĵon en la formato .pdf Sufiĉas peti la artikolon "la obstinaj baroj" per la mesaĝilo de ĉi tiu butiko…

En Esperanto Mi kreis lernilon por esperantisto dezirante uzi GIMPon. Mia lernilo estas donacebla (sen page) al ĉiu esperantisto. La lernilon estas plibonigebla laŭ la petoj kaj proponoj de la legantoj. Por ricevi la lernilon en PDF sufiĉas peti ĝin per la mesaĝilo de ĉi tiu butiko. Antaŭ ĉio necesas legi la ĉefajn informojn pri GIMP en Wikipedia.org: https://eo.wikipedia.org/wiki/GIMP GIMP estas instalebla kaj funkcias sur la sistemoj Linuks, Microsoft kaj Mac. GIMP por poŝtelefono entenas nur kelkajn funkciojn. Estas supozita ke la programaro estas instalita sur la komputilo. La interfaco estas konfigurebla laŭ deziroj de la uzanto. La ekrankaptaĵoj korespondas al konfigurado de la aŭtoro de ĉi tiu lernilo.